Защита индивидуальных проектов

В нашей гимназии 14 декабря завершился первый этап Конкурса индивидуальных творческих проектов учащихся 5 - 8 классов. Все восьмиклассники представили свои научно-исследовательские проекты по выбранному предмету школьной программы.
Этот конкурс проводится уже четвертый раз. Его значение трудно переоценить. Ребята учатся находить и грамотно преподносить информацию, формулировать цели, задачи, актуальность работы, делать выводы, находить причинно-следственные вязи, реализовывать свои исследования в виде презентации.
На кафедре русского языка и литературы защищалось 22 человека. Все проекты были интересными, актуальными, познавательными, тщательно продуманными и прекрасно реализованными. Вот темы лишь нескольких проектов, удостоенных высшего балла:
1. Мухина А. Особенности языковой культуры современных СМИ.
2. Савинская Э. Нужны ли нам искусственные языки?
3. Москалева А. Чем отличается современная русская литература от классической?
4. Прокопович О. Сравнительный анализ стихотворений А.А. Фета
5. Бережная Е. Что почерк может рассказать о
характере человека?
Я надеюсь, эта превосходная традиция сохранится надолго!

"Поминальная молитва"

"В деревне Анатовка с давних пор жили русские, украинцы и евреи. Жили вместе, работали вместе, только умирать ходили каждый на свое кладбище"...
Именно так начинается спектакль "Поминальная молитва", который я посмотрела в Краснодарском академическом театре Драмы. Это произведения оставило неизгладимый след в моей душе. Кажется, этот спектакль о национальном вопросе. Ан нет! Темы любви, добра, дружбы, жизни - вот неполный список того, что мне посчастливилось увидеть на сцене.
Вместе с героями сначала смеялась: еврейские шутки, колоритные персонажи, смешные, нелепые бытовые сцены. А потом расплакалась: дочери покидают отчий дом, впереди их ожидают трудности каторги, проклятие отца.
Но несмотря на это, весь спектакль пронизан чистым чувством любви - любви к жизни.
Советую всем посмотреть этот спектакль, и тогда, я в этом уверена, все мы станем чуточку лучше.

Итоговое сочинение

Второго декабря учащиеся 11-х классов писали итоговое сочинение по литературе.  И хотя у меня пока еще восьмые классы, они уже пробуют себя в этом нелегком деле. Так что же такое итоговое сочинение и для чего оно нужно?
Это выпускное сочинение. Экзамен обязателен для всех выпускников: окончить школу без него нельзя. Для тех, кто собирается поступать на гуманитарные факультеты, это и вступительная работа: она должна быть представлена в вуз, который сам организует проверку и выставит баллы от 0 до 10. 10 баллов — это очень много. Значит, итоговое зимнее сочинение может в ситуации конкурса стать решающим. Так к нему и нужно отнестись.

"Женитьба" Н.В. Гоголя

Сегодня все 8-е классы нашей гимназии отправились в культпоход. Свои двери для них открыл Краснодарский академический театр им. М. Горького, предлагая постановку "Женитьба".
Одна из самых знаменитых комедий русского классического репертуара. Из самого ординарного события, через которое проходит в своей жизни почти каждый человек, гениальный Гоголь создает "совершенно невероятное событие". Это одновременно и бесконечно смешная, и трогательная, и даже философская история.
Ребята с интересом смотрели спектакль, потом задавали вопросы. Я надеюсь, что этот поход станет замечательной традицией.

Виват Константину Симонову!

К празднованию столетия со дня рождения К.М. Симонова ребята из 8 "Б" подготовились основательно:создавали презентации, подбирали информацию.

Урок начался с выступлений учащихся, которые рассказали о жизни и творчестве писателя, показали фотографии, рассказали о том, как творчество писателя отразилось на культуре той эпохи (по его произведениям были сняты различные художественные фильмы), зачитали отзывы современников о К.М. Симонове.

Результатом урока стала стенгазета, в которой ребята отразили все основные моменты урока.

   

По следам великих классиков...

 Печально и тоскливо на улице… Но это не повод унывать, поэтому мы с 8 «Б» вновь отправились в путешествие. В этот раз, не изменяя традиции посещать литературные места, мы поехали в Тамань. Ни для кого не секрет, что особенно популярно это место благодаря великому классику Михаилу Юрьевичу Лермонтову. Конечно, первое место, куда мы направились – Литературный музей им. М.Ю. Лермонтова. Ребята ознакомились с крестьянским бытом, с местом, где ночевал классик, с выставкой репродукций, принадлежащих кисти поэта.  Историко-археологический музей, Музей казачества, раскопки древнего города Гермонасса – где мы только не побывали!!! Надеюсь, от этой поездки остались незабываемые впечатления у всех участников «культ-похода».

Поздравляем!!

     Вот и завершилась очередная олимпиада по русскому языку проекта "Инфоурок". Ребята с удовольствием принимали участие, с нетерпением ожидали результатов. Всех учеников, занявших призовые  места и просто попробовавших свои силы, я поздравляю с заслуженными наградами:
1. Сергеева Мария, 1 место
2. Бешменов Павел, 1 место
4. Шухова Виктория, 1 место
5. Рева Анна, 2 место
6. Шаповалов Никита, 2 место
Желаю вам, ребята, дальнейших творческих побед.

Вернуться в прошлое...

 

C 5 по 21 декабря 2014 года в Краснодарском выставочном зале изобразительных искусств прошла мультимедийная выставка-инсталляция «Православная Русь. Моя история. Романовы». Именно на нее мы, класс 7 «Б» (нынешний восьмой), и отправились... 

                                                 

Год литературы

2015  объявлен годом литературы. 8 «Б»  не мог остаться в стороне от столь важного события, поэтому 24 октября  мы отправились в Литературный музей. Интересная и познавательная экскурсия привлекла внимание ребят. Они познакомились с историей литературы Кубани, увидели первые книги, завезенные в наш регион, познакомились со славной биографией поэтов-фронтовиков: И. Варравы, К. Обойщикова и др. Камерная и дружелюбная атмосфера музея сразу настроила учеников на познавательный лад. Ребята задавали вопросы, интересовались литературным прошлым Кубани.

У учеников остались самые светлые воспоминания о посещении музея!